Жанна Гамалей

онлайн стаж 13 лет

Не подтверждён

Решение стать профессиональным психологом пришло после длительной работы в коррекционной школе, где наблюдала, что частыми причинами хронической неуспеваемости и аддиктивного поведения детей является дисфункциональный подход к воспитанию и восприятию детских проблем родителями или лицами их заменяющими. Работаю с личностными, профессиональными, подростковыми, возрастными кризисами; в сфере межличностных отношений (детско-родительские, партнерские, семейные); с переживанием утраты, психологической травмой

С чем можно обратиться

Альтернативные взгляды на отношения Беременность и материнство Другое Карьера и планы на жизнь Навязчивые мысли Нежелательная агрессия Непонятные эмоции Неуверенность в себе Отношения в семье Панические атаки Поиск себя Проблемы в общении Проблемы со сном Прокрастинация и выгорание Сексуальные отношения Стресс и депрессивные состояния Тревога и страхи Трудности в отношениях Утрата Чувство одиночества

Методы работы

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) Нарративный подход Позитивная психотерапия

Образование и подготовка

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Дальневосточный государственный гуманитарный университет"

Психология (…–2013)

Повышение квалификации

Базовый курс по позитивной психотерапии

Амурский центр позитивной и транскультуральной психотерапии и педагогики (…–2021)

Коррекция дезадаптивных стратегий мышления. Разработка стратегии ведения клиента. ведения

Институт психотерапии и клинической психологии (…–2014)

Когнитивно-поведенческая психотерапия неврозов. Когнитивно-поведенческая психотерапия психосоматических расстройств.

Институт психотерапии и клинической психологии (…–2014)

Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг "Работа с агрессией".

Институт психотерапии и клинической психологии (…–2016)

Нарративная практика в консультировании. Применение метафорических ассоциативных карт в этом процессе"

Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (…–2014)

Использование метафорических ассоциативных карт в нарративном подходе и подходе, ориентированном на решение.

Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" (…–2015)

Выберите удобное время. Для записи не нужен аккаунт.

Записаться

Не готовы записаться?

Личный сайт специалиста

zhanna-gamaley.psyver.ru